EMAIL KAMI
bid.kermaunindra@gmail.com
HUBUNGI KAMI
+62 812 1114 3014
JAM OPERASIONAL
Senin-Sabtu 08:00 - 16:00
Pencarian Data Dokumen dan Kegiatan Kemitraan Universitas Indraprasta PGRI
| No | Tahun | Nomor Agenda | MoU | MoA | IA | Kegiatan | Fakultas | Prodi | Mitra Instansi | Status | Dokumen | Foto |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 281 | 2025 | 450/PRODI/MoA/UNINDRA/V/2025 | - | - | Tridarma Pergurun Tinggi | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | PMK Kemenko-Biro Manajemen Kinerja, Kerja Sama, dan Sumber Daya Manusia Kementerian Koordinasi bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan | Aktif |
|
- | |
| 282 | 2025 | 178/PRODI/IA/UNINDRA/VII/2025 | - | - | Diseminasi Penelitian dan Abdimas | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | STIE GICI | Selesai |
|
|
|
| 283 | 2022 | 01/IA/PKS/UNINDRA/I/2022 | - | - | Penerbitan Berkala Ilmiah | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) | Selesai |
|
- | |
| 284 | 2025 | 158/Prodi/IA/UNINDRA/VIII/2025 | - | - | Pendidikan, Pelatihan, dan Profesionalisme Guru | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | Sekolah Nasional Plus Pelita Insani | Aktif |
|
|
|
| 285 | 2026 | 177/Prodi/IA/UNINDRA/VI/2023 | - | - | Kunjungan Museum | FIPPS | Pendidikan Sejarah | Museum Kebangkitan Nasional | Selesai |
|
- | |
| 286 | 2023 | 34/PRODI/PKS/UNINDRA/II/2023 | - | - | Webinar | FIPPS | Pendidikan Sejarah | Universitas PGRI Banyuwangi | Selesai |
|
- | |
| 287 | 2026 | 49A/PRODI/IA/UNINDRA/I/2026 | - | - | International Conference | FIPPS | Pendidikan Sejarah | Universitas Pertiwi | Selesai |
|
|
|
| 288 | 2022 | 003/PRODI/PKS/UNINDRA/I/2022 | - | - | Penyelenggara Konfrensi Ilmiah | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas PGRI Yogyakarta (UPY) | Selesai |
|
- | |
| 289 | 2022 | 22/ DEKAN/FBS/PKS/UNINDRA/X/2021 | - | - | Visiting Professor | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | Univeristas Muhammadiyah Malang | Selesai |
|
- | |
| 290 | 2023 | 35b/PRODI/PKS/UNINDRA/II/2023 | - | - | Studi Banding | FBS | Pendidikan Bahasa Inggris | Universitas Esa Unggul | Aktif |
|
- |